Blackburn Central High School

Bakgrund

Blackburn Central High School är en samhällsskola i Blackburn, Lancashire med cirka 900 elever och 107 anställda.

På dagen för det första tillkännagivandet om låsning bjöds lärare på Blackburn High School in att besöka Head of Teaching and Learning för EdTech Reuben Robertson i hans klassrum innan de begav sig iväg för att undervisa från sina hem. När Reuben väntade i sitt klassrum visste han att han behövde något som skulle hjälpa till att utveckla sina lärares tekniska färdigheter. Han gjorde vad han kunde för att stötta dem som kom till honom men visste att något mer behövdes.

Spola framåt till efter den första låsningen och återvända till skolan. Reuben visste att han var tvungen att stödja sin personal och hitta något att erbjuda dem för att utveckla sina tekniska färdigheter. Han hörde först om Workspace Skills från en kollega på en närliggande skola. Han var imponerad av de interaktiva handledningarna, intervallschemaläggaren och inlärningen i egen takt för att öka effektiviteten och kompetensen. Två viktiga faktorer som påverkade Reubens beslut att gå med Workspace Skills var fokus på överförbara färdigheter och paketpriset.

Reuben lanserade Workspace Skills med sin personal i oktober 2020 för att hjälpa till att utveckla sina färdigheter med hjälp av Google Workspace for Education-verktyg. Han ser en märkbar skillnad i personalens kompetens och hur verktygen används i klassrummet. Workspace Skills har hjälpt sina lärare att utveckla värdefull kunskap och praktisk erfarenhet och har dokumenterat fortsatt professionell utveckling. Han har för närvarande 74 % av sin personal som slutför handledningarna.

Studentutrullning

Reuben lanserade Workspace Skills med sina elever i årskurs 7 i oktober 2021. Han använde intervallschemaläggaren för att tilldela Workspace Skills handledningar med verktyg som börjar med Google Drive och Classroom. Han lade sedan till Dokument och Presentationer. Eleverna fick en halvtimme i veckan i sin Form-klass för att arbeta igenom handledningarna.

Påverkan

Reuben reflekterade över skillnaden mellan lektioner med elever i årskurs 10 och elever i årskurs 7 som använder Google for Education-verktyg. Reubens elever i årskurs 7 har tjänat i genomsnitt 12 märken per elev sedan lanseringen av Workspace Skills i oktober 2021. När han genomför en lektion med dessa elever kan han fokusera på läranderesultaten och inte på att lära ut hur man använder teknikverktyget. När han är med elever i årskurs 10, även om de kan vara skickliga med TikTok och Snapchat, ligger fokus på lektionen inte på läranderesultaten, istället måste fokus ligga på hur man använder verktygen.

Reuben har sedan dess lanserat Workspace Skills med sina elever i årskurs 9 och 10 och ser en märkbar skillnad i lektionsfokus och elevbehov.

Nästa steg

Reuben har ett mål för användning av Workspace Skills på 80 % i slutet av läsåret 2021-2022 för både personal och elever. Under halvtidsuppehållet planerade han att öppna handledningarna för sina elever i årskurs 11. Även om Workspace Skills inte krävs för den här gruppen studenter, kommer de som väljer att slutföra handledningarna att lära sig ytterligare färdigheter och det kommer att noteras på deras intyg om prestation. Reuben talade om värdet av att känna till Googles verktyg för eleverna som kommer att fortsätta sin utbildningsresa och de som kommer att börja arbeta. Reuben ser värdet i de överförbara färdigheter som utforskas i Workspace Skills.

Blackburn Central High school är en samhällsskola och fokuserar inte bara på akademiker utan samhället i ett vidare sammanhang. Reuben skulle vilja lansera ett program utformat för att hjälpa föräldrarna i samhället att utvecklas. Han hoppas att detta ska hjälpa föräldrarna att förstå mer om vad deras barn gör i skolan och de verktyg de använder. Han hoppas också att detta program kommer att hjälpa föräldrarna att förbättra sin egen kompetens.

24 februari 2022