top of page

Skapa en personalefterfrågan på professionell utveckling

Använda Workspace Skills för att stödja lärare i en internationell skola. 

JIS (1).png

Bakgrund

Jerudong International School (JIS) är en sampedagogisk dag och internatskola i Brunei, Sydostasien. Det finns över 1680 studenter och mer än 200 anställda. JIS har erbjudit en brittisk internationell utbildning sedan januari 1997. 

Lärarutrullning

JIS Head of Digital Learning, Jon Kitchin, hörde talas om Workspace Skills för första gången efter att han blev en Google Certified Trainer. Han registrerade sig för Google Certified Trainer/Innovator/Coach Workspace Skills-erbjudandet i juni 2021, vilket ger gratis åtkomst för upp till 50 lärare. Han erbjöd Workspace Skills till sina 200 lärare enligt först till kvarn-principen. Han hade en väntelista inom en vecka. JIS konverterades till en hel domän i augusti för att ge mer åtkomst. 

JIS quote.png

Jon gillade det faktum att hans lärare kunde doppa in och ut som de behövde eftersom handledningarna inte behöver genomföras på ett linjärt sätt. Användare kan slutföra handledningarna i valfri ordning och ett obegränsat antal gånger. JIS använder också Workspace Skills för att stödja inkommande lärare. Lärare som går med i en skola med Google Workspace behöver ofta öka sina färdigheter för att kunna använda verktygen effektivt. Handledningarna delas med lärare via Google Classroom innan de anländer till Brunei, vilket gör att skolan kan erbjuda utbildning till ny personal oavsett när de går med. Ed, en av Jons lärare gillade verkligen att tjäna märken och sa: "Belöningen till ett märke efter att ha slutfört varje avsnitt är en fantastisk motivation och höll mig verkligen engagerad hela tiden. Jag såg verkligen fram emot varje nytt avsnitt och ville lära mig att vara på mitt bästa.”

Påverkan

Jon och Jerudong International School har närmat sig med hjälp av Workspace Skills tutorials med ett självgående vänt tillvägagångssätt. Personalmöten är inte fokuserade på att slutföra handledningarna, men lärare tar med sig frågor, utmaningar och saker de lärt sig till mötena. Jon anser att professionell utveckling inte bör närma sig från en modell som passar alla och att använda Workspace Skills möjliggör differentiering, ett omvänt tillvägagångssätt och möjliggör asynkront lärande för lärare. 

Nästa steg

I framtiden planerar skolan att använda handledningarna för att stödja administrativ personal, innan de går vidare till äldre elever, och hjälpa dem alla att få ut det mesta av Google Workspace for Education. 

bottom of page